Підвищення кваліфікації педагогічних працівників

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педагогічної ради

від 18.12.2024 (протокол  № 5)

          (дата)

1

Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), а саме:

- вчителі української мови та літератури;

- вчителі зарубіжної літератури, інтегрованого мовно-літературного курсу та інтегрованого курсу літератур;

- вчителі іноземних мов (англійська, німецька, французька, польська);

- вчителі предметів/інтегрованих курсів мистецької освітньої галузі (музичне мистецтво, образотворче мистецтво, інтегрований курс "Мистецтво");

- вчителі фізики й астрономії;

-  вчителі хімії;

- вчителі біології й екології;

- вчителі математики;

- вчителі інформатики;

- вчителі фізичної культури;

- вчителі початкових класів;

- вчителі початкових класів, включаючи навчальний предмет "Інформатика" у початковій школі;

- асистенти вчителів ЗЗСО з інклюзивним та інтегрованим навчанням;

- педагоги-організатори

РОІППО

         19

2

2

2

1

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          1

          1

           1

           1

2

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Організація  наскрізного процесу формування цінностей в НУШ"

РОІППО

           1

3

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Сучасні технології  та методики навчання"

РОІППО

 1

4

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення безпечного освітнього середовища та основи надання домедичної допомоги"

РОІППО

 9

5

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення інклюзивного освітнього середовища та особливості інклюзивного навчання"

РОІППО

          6

6

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Використання інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій в освітньому процесі (базовий рівень)"

РОІППО

1

7

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Технології розвитку критичного мислення здобувачів освіти"

РОІППО

1

8

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психосоціальна підтримка та розвиток стресостійськості учасників освітнього процесу"

РОІППО

          5

9

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання"

РОІППО

2

10

Керівники ЗО за тематичним напрямом "Психологія управління"

РОІППО

1

11

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Інноваційні практики компетентнісного навчання в НУШ "

РОІППО

1

12

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Упровадження STEM-підходу в освітній процес НУШ"

РОІППО

 1

13

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психологічна допомога в кризі"

РОІППО

 1

Голова педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

                 Лариса МАРТИНЮК

Секретар педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педагогічної ради

від 18.12.2024 (протокол  № 5)

          (дата)

1

Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), а саме:

- вчителі української мови та літератури;

- вчителі зарубіжної літератури, інтегрованого мовно-літературного курсу та інтегрованого курсу літератур;

- вчителі іноземних мов (англійська, німецька, французька, польська);

- вчителі предметів/інтегрованих курсів мистецької освітньої галузі (музичне мистецтво, образотворче мистецтво, інтегрований курс "Мистецтво");

- вчителі фізики й астрономії;

-  вчителі хімії;

- вчителі біології й екології;

- вчителі математики;

- вчителі інформатики;

- вчителі фізичної культури;

- вчителі початкових класів;

- вчителі початкових класів, включаючи навчальний предмет "Інформатика" у початковій школі;

- асистенти вчителів ЗЗСО з інклюзивним та інтегрованим навчанням;

- педагоги-організатори

РОІППО

         19

2

2

2

1

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          1

          1

           1

           1

2

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Організація  наскрізного процесу формування цінностей в НУШ"

РОІППО

           1

3

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Сучасні технології  та методики навчання"

РОІППО

 1

4

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення безпечного освітнього середовища та основи надання домедичної допомоги"

РОІППО

 9

5

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення інклюзивного освітнього середовища та особливості інклюзивного навчання"

РОІППО

          6

6

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Використання інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій в освітньому процесі (базовий рівень)"

РОІППО

1

7

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Технології розвитку критичного мислення здобувачів освіти"

РОІППО

1

8

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психосоціальна підтримка та розвиток стресостійськості учасників освітнього процесу"

РОІППО

          5

9

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання"

РОІППО

2

10

Керівники ЗО за тематичним напрямом "Психологія управління"

РОІППО

1

11

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Інноваційні практики компетентнісного навчання в НУШ "

РОІППО

1

12

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Упровадження STEM-підходу в освітній процес НУШ"

РОІППО

 1

13

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психологічна допомога в кризі"

РОІППО

 1

Голова педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

                 Лариса МАРТИНЮК

Секретар педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педагогічної ради

від 18.12.2024 (протокол  № 5)

          (дата)

1

Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), а саме:

- вчителі української мови та літератури;

- вчителі зарубіжної літератури, інтегрованого мовно-літературного курсу та інтегрованого курсу літератур;

- вчителі іноземних мов (англійська, німецька, французька, польська);

- вчителі предметів/інтегрованих курсів мистецької освітньої галузі (музичне мистецтво, образотворче мистецтво, інтегрований курс "Мистецтво");

- вчителі фізики й астрономії;

-  вчителі хімії;

- вчителі біології й екології;

- вчителі математики;

- вчителі інформатики;

- вчителі фізичної культури;

- вчителі початкових класів;

- вчителі початкових класів, включаючи навчальний предмет "Інформатика" у початковій школі;

- асистенти вчителів ЗЗСО з інклюзивним та інтегрованим навчанням;

- педагоги-організатори

РОІППО

         19

2

2

2

1

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          1

          1

           1

           1

2

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Організація  наскрізного процесу формування цінностей в НУШ"

РОІППО

           1

3

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Сучасні технології  та методики навчання"

РОІППО

 1

4

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення безпечного освітнього середовища та основи надання домедичної допомоги"

РОІППО

 9

5

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення інклюзивного освітнього середовища та особливості інклюзивного навчання"

РОІППО

          6

6

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Використання інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій в освітньому процесі (базовий рівень)"

РОІППО

1

7

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Технології розвитку критичного мислення здобувачів освіти"

РОІППО

1

8

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психосоціальна підтримка та розвиток стресостійськості учасників освітнього процесу"

РОІППО

          5

9

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання"

РОІППО

2

10

Керівники ЗО за тематичним напрямом "Психологія управління"

РОІППО

1

11

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Інноваційні практики компетентнісного навчання в НУШ "

РОІППО

1

12

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Упровадження STEM-підходу в освітній процес НУШ"

РОІППО

 1

13

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психологічна допомога в кризі"

РОІППО

 1

Голова педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

                 Лариса МАРТИНЮК

Секретар педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педагогічної ради

від 18.12.2024 (протокол  № 5)

          (дата)

1

Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), а саме:

- вчителі української мови та літератури;

- вчителі зарубіжної літератури, інтегрованого мовно-літературного курсу та інтегрованого курсу літератур;

- вчителі іноземних мов (англійська, німецька, французька, польська);

- вчителі предметів/інтегрованих курсів мистецької освітньої галузі (музичне мистецтво, образотворче мистецтво, інтегрований курс "Мистецтво");

- вчителі фізики й астрономії;

-  вчителі хімії;

- вчителі біології й екології;

- вчителі математики;

- вчителі інформатики;

- вчителі фізичної культури;

- вчителі початкових класів;

- вчителі початкових класів, включаючи навчальний предмет "Інформатика" у початковій школі;

- асистенти вчителів ЗЗСО з інклюзивним та інтегрованим навчанням;

- педагоги-організатори

РОІППО

         19

2

2

2

1

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          1

          1

           1

           1

2

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Організація  наскрізного процесу формування цінностей в НУШ"

РОІППО

           1

3

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Сучасні технології  та методики навчання"

РОІППО

 1

4

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення безпечного освітнього середовища та основи надання домедичної допомоги"

РОІППО

 9

5

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення інклюзивного освітнього середовища та особливості інклюзивного навчання"

РОІППО

          6

6

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Використання інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій в освітньому процесі (базовий рівень)"

РОІППО

1

7

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Технології розвитку критичного мислення здобувачів освіти"

РОІППО

1

8

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психосоціальна підтримка та розвиток стресостійськості учасників освітнього процесу"

РОІППО

          5

9

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання"

РОІППО

2

10

Керівники ЗО за тематичним напрямом "Психологія управління"

РОІППО

1

11

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Інноваційні практики компетентнісного навчання в НУШ "

РОІППО

1

12

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Упровадження STEM-підходу в освітній процес НУШ"

РОІППО

 1

13

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психологічна допомога в кризі"

РОІППО

 1

Голова педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

                 Лариса МАРТИНЮК

Секретар педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педагогічної ради

від 18.12.2024 (протокол  № 5)

          (дата)

1

Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), а саме:

- вчителі української мови та літератури;

- вчителі зарубіжної літератури, інтегрованого мовно-літературного курсу та інтегрованого курсу літератур;

- вчителі іноземних мов (англійська, німецька, французька, польська);

- вчителі предметів/інтегрованих курсів мистецької освітньої галузі (музичне мистецтво, образотворче мистецтво, інтегрований курс "Мистецтво");

- вчителі фізики й астрономії;

-  вчителі хімії;

- вчителі біології й екології;

- вчителі математики;

- вчителі інформатики;

- вчителі фізичної культури;

- вчителі початкових класів;

- вчителі початкових класів, включаючи навчальний предмет "Інформатика" у початковій школі;

- асистенти вчителів ЗЗСО з інклюзивним та інтегрованим навчанням;

- педагоги-організатори

РОІППО

         19

2

2

2

1

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          1

          1

           1

           1

2

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Організація  наскрізного процесу формування цінностей в НУШ"

РОІППО

           1

3

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Сучасні технології  та методики навчання"

РОІППО

 1

4

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення безпечного освітнього середовища та основи надання домедичної допомоги"

РОІППО

 9

5

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення інклюзивного освітнього середовища та особливості інклюзивного навчання"

РОІППО

          6

6

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Використання інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій в освітньому процесі (базовий рівень)"

РОІППО

1

7

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Технології розвитку критичного мислення здобувачів освіти"

РОІППО

1

8

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психосоціальна підтримка та розвиток стресостійськості учасників освітнього процесу"

РОІППО

          5

9

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання"

РОІППО

2

10

Керівники ЗО за тематичним напрямом "Психологія управління"

РОІППО

1

11

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Інноваційні практики компетентнісного навчання в НУШ "

РОІППО

1

12

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Упровадження STEM-підходу в освітній процес НУШ"

РОІППО

 1

13

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психологічна допомога в кризі"

РОІППО

 1

Голова педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

                 Лариса МАРТИНЮК

Секретар педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педагогічної ради

від 18.12.2024 (протокол  № 5)

          (дата)

1

Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), а саме:

- вчителі української мови та літератури;

- вчителі зарубіжної літератури, інтегрованого мовно-літературного курсу та інтегрованого курсу літератур;

- вчителі іноземних мов (англійська, німецька, французька, польська);

- вчителі предметів/інтегрованих курсів мистецької освітньої галузі (музичне мистецтво, образотворче мистецтво, інтегрований курс "Мистецтво");

- вчителі фізики й астрономії;

-  вчителі хімії;

- вчителі біології й екології;

- вчителі математики;

- вчителі інформатики;

- вчителі фізичної культури;

- вчителі початкових класів;

- вчителі початкових класів, включаючи навчальний предмет "Інформатика" у початковій школі;

- асистенти вчителів ЗЗСО з інклюзивним та інтегрованим навчанням;

- педагоги-організатори

РОІППО

         19

2

2

2

1

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          1

          1

           1

           1

2

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Організація  наскрізного процесу формування цінностей в НУШ"

РОІППО

           1

3

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Сучасні технології  та методики навчання"

РОІППО

 1

4

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення безпечного освітнього середовища та основи надання домедичної допомоги"

РОІППО

 9

5

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення інклюзивного освітнього середовища та особливості інклюзивного навчання"

РОІППО

          6

6

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Використання інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій в освітньому процесі (базовий рівень)"

РОІППО

1

7

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Технології розвитку критичного мислення здобувачів освіти"

РОІППО

1

8

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психосоціальна підтримка та розвиток стресостійськості учасників освітнього процесу"

РОІППО

          5

9

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання"

РОІППО

2

10

Керівники ЗО за тематичним напрямом "Психологія управління"

РОІППО

1

11

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Інноваційні практики компетентнісного навчання в НУШ "

РОІППО

1

12

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Упровадження STEM-підходу в освітній процес НУШ"

РОІППО

 1

13

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психологічна допомога в кризі"

РОІППО

 1

Голова педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

                 Лариса МАРТИНЮК

Секретар педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педагогічної ради

від 18.12.2024 (протокол  № 5)

          (дата)

1

Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), а саме:

- вчителі української мови та літератури;

- вчителі зарубіжної літератури, інтегрованого мовно-літературного курсу та інтегрованого курсу літератур;

- вчителі іноземних мов (англійська, німецька, французька, польська);

- вчителі предметів/інтегрованих курсів мистецької освітньої галузі (музичне мистецтво, образотворче мистецтво, інтегрований курс "Мистецтво");

- вчителі фізики й астрономії;

-  вчителі хімії;

- вчителі біології й екології;

- вчителі математики;

- вчителі інформатики;

- вчителі фізичної культури;

- вчителі початкових класів;

- вчителі початкових класів, включаючи навчальний предмет "Інформатика" у початковій школі;

- асистенти вчителів ЗЗСО з інклюзивним та інтегрованим навчанням;

- педагоги-організатори

РОІППО

         19

2

2

2

1

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          1

          1

           1

           1

2

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Організація  наскрізного процесу формування цінностей в НУШ"

РОІППО

           1

3

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Сучасні технології  та методики навчання"

РОІППО

 1

4

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення безпечного освітнього середовища та основи надання домедичної допомоги"

РОІППО

 9

5

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення інклюзивного освітнього середовища та особливості інклюзивного навчання"

РОІППО

          6

6

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Використання інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій в освітньому процесі (базовий рівень)"

РОІППО

1

7

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Технології розвитку критичного мислення здобувачів освіти"

РОІППО

1

8

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психосоціальна підтримка та розвиток стресостійськості учасників освітнього процесу"

РОІППО

          5

9

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання"

РОІППО

2

10

Керівники ЗО за тематичним напрямом "Психологія управління"

РОІППО

1

11

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Інноваційні практики компетентнісного навчання в НУШ "

РОІППО

1

12

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Упровадження STEM-підходу в освітній процес НУШ"

РОІППО

 1

13

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психологічна допомога в кризі"

РОІППО

 1

Голова педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

                 Лариса МАРТИНЮК

Секретар педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педагогічної ради

від 18.12.2024 (протокол  № 5)

          (дата)

1

Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), а саме:

- вчителі української мови та літератури;

- вчителі зарубіжної літератури, інтегрованого мовно-літературного курсу та інтегрованого курсу літератур;

- вчителі іноземних мов (англійська, німецька, французька, польська);

- вчителі предметів/інтегрованих курсів мистецької освітньої галузі (музичне мистецтво, образотворче мистецтво, інтегрований курс "Мистецтво");

- вчителі фізики й астрономії;

-  вчителі хімії;

- вчителі біології й екології;

- вчителі математики;

- вчителі інформатики;

- вчителі фізичної культури;

- вчителі початкових класів;

- вчителі початкових класів, включаючи навчальний предмет "Інформатика" у початковій школі;

- асистенти вчителів ЗЗСО з інклюзивним та інтегрованим навчанням;

- педагоги-організатори

РОІППО

         19

2

2

2

1

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          1

          1

           1

           1

2

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Організація  наскрізного процесу формування цінностей в НУШ"

РОІППО

           1

3

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Сучасні технології  та методики навчання"

РОІППО

 1

4

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення безпечного освітнього середовища та основи надання домедичної допомоги"

РОІППО

 9

5

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення інклюзивного освітнього середовища та особливості інклюзивного навчання"

РОІППО

          6

6

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Використання інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій в освітньому процесі (базовий рівень)"

РОІППО

1

7

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Технології розвитку критичного мислення здобувачів освіти"

РОІППО

1

8

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психосоціальна підтримка та розвиток стресостійськості учасників освітнього процесу"

РОІППО

          5

9

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання"

РОІППО

2

10

Керівники ЗО за тематичним напрямом "Психологія управління"

РОІППО

1

11

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Інноваційні практики компетентнісного навчання в НУШ "

РОІППО

1

12

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Упровадження STEM-підходу в освітній процес НУШ"

РОІППО

 1

13

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психологічна допомога в кризі"

РОІППО

 1

Голова педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

                 Лариса МАРТИНЮК

Секретар педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педагогічної ради

від 18.12.2024 (протокол  № 5)

          (дата)

1

Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), а саме:

- вчителі української мови та літератури;

- вчителі зарубіжної літератури, інтегрованого мовно-літературного курсу та інтегрованого курсу літератур;

- вчителі іноземних мов (англійська, німецька, французька, польська);

- вчителі предметів/інтегрованих курсів мистецької освітньої галузі (музичне мистецтво, образотворче мистецтво, інтегрований курс "Мистецтво");

- вчителі фізики й астрономії;

-  вчителі хімії;

- вчителі біології й екології;

- вчителі математики;

- вчителі інформатики;

- вчителі фізичної культури;

- вчителі початкових класів;

- вчителі початкових класів, включаючи навчальний предмет "Інформатика" у початковій школі;

- асистенти вчителів ЗЗСО з інклюзивним та інтегрованим навчанням;

- педагоги-організатори

РОІППО

         19

2

2

2

1

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          1

          1

           1

           1

2

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Організація  наскрізного процесу формування цінностей в НУШ"

РОІППО

           1

3

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Сучасні технології  та методики навчання"

РОІППО

 1

4

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення безпечного освітнього середовища та основи надання домедичної допомоги"

РОІППО

 9

5

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення інклюзивного освітнього середовища та особливості інклюзивного навчання"

РОІППО

          6

6

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Використання інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій в освітньому процесі (базовий рівень)"

РОІППО

1

7

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Технології розвитку критичного мислення здобувачів освіти"

РОІППО

1

8

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психосоціальна підтримка та розвиток стресостійськості учасників освітнього процесу"

РОІППО

          5

9

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання"

РОІППО

2

10

Керівники ЗО за тематичним напрямом "Психологія управління"

РОІППО

1

11

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Інноваційні практики компетентнісного навчання в НУШ "

РОІППО

1

12

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Упровадження STEM-підходу в освітній процес НУШ"

РОІППО

 1

13

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психологічна допомога в кризі"

РОІППО

 1

Голова педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

                 Лариса МАРТИНЮК

Секретар педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педагогічної ради

від 18.12.2024 (протокол  № 5)

          (дата)

1

Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), а саме:

- вчителі української мови та літератури;

- вчителі зарубіжної літератури, інтегрованого мовно-літературного курсу та інтегрованого курсу літератур;

- вчителі іноземних мов (англійська, німецька, французька, польська);

- вчителі предметів/інтегрованих курсів мистецької освітньої галузі (музичне мистецтво, образотворче мистецтво, інтегрований курс "Мистецтво");

- вчителі фізики й астрономії;

-  вчителі хімії;

- вчителі біології й екології;

- вчителі математики;

- вчителі інформатики;

- вчителі фізичної культури;

- вчителі початкових класів;

- вчителі початкових класів, включаючи навчальний предмет "Інформатика" у початковій школі;

- асистенти вчителів ЗЗСО з інклюзивним та інтегрованим навчанням;

- педагоги-організатори

РОІППО

         19

2

2

2

1

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          1

          1

           1

           1

2

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Організація  наскрізного процесу формування цінностей в НУШ"

РОІППО

           1

3

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Сучасні технології  та методики навчання"

РОІППО

 1

4

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення безпечного освітнього середовища та основи надання домедичної допомоги"

РОІППО

 9

5

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення інклюзивного освітнього середовища та особливості інклюзивного навчання"

РОІППО

          6

6

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Використання інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій в освітньому процесі (базовий рівень)"

РОІППО

1

7

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Технології розвитку критичного мислення здобувачів освіти"

РОІППО

1

8

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психосоціальна підтримка та розвиток стресостійськості учасників освітнього процесу"

РОІППО

          5

9

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання"

РОІППО

2

10

Керівники ЗО за тематичним напрямом "Психологія управління"

РОІППО

1

11

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Інноваційні практики компетентнісного навчання в НУШ "

РОІППО

1

12

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Упровадження STEM-підходу в освітній процес НУШ"

РОІППО

 1

13

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психологічна допомога в кризі"

РОІППО

 1

Голова педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

                 Лариса МАРТИНЮК

Секретар педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педагогічної ради

від 18.12.2024 (протокол  № 5)

          (дата)

1

Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), а саме:

- вчителі української мови та літератури;

- вчителі зарубіжної літератури, інтегрованого мовно-літературного курсу та інтегрованого курсу літератур;

- вчителі іноземних мов (англійська, німецька, французька, польська);

- вчителі предметів/інтегрованих курсів мистецької освітньої галузі (музичне мистецтво, образотворче мистецтво, інтегрований курс "Мистецтво");

- вчителі фізики й астрономії;

-  вчителі хімії;

- вчителі біології й екології;

- вчителі математики;

- вчителі інформатики;

- вчителі фізичної культури;

- вчителі початкових класів;

- вчителі початкових класів, включаючи навчальний предмет "Інформатика" у початковій школі;

- асистенти вчителів ЗЗСО з інклюзивним та інтегрованим навчанням;

- педагоги-організатори

РОІППО

         19

2

2

2

1

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          1

          1

           1

           1

2

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Організація  наскрізного процесу формування цінностей в НУШ"

РОІППО

           1

3

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Сучасні технології  та методики навчання"

РОІППО

 1

4

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення безпечного освітнього середовища та основи надання домедичної допомоги"

РОІППО

 9

5

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Створення інклюзивного освітнього середовища та особливості інклюзивного навчання"

РОІППО

          6

6

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Використання інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій в освітньому процесі (базовий рівень)"

РОІППО

1

7

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Технології розвитку критичного мислення здобувачів освіти"

РОІППО

1

8

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психосоціальна підтримка та розвиток стресостійськості учасників освітнього процесу"

РОІППО

          5

9

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання"

РОІППО

2

10

Керівники ЗО за тематичним напрямом "Психологія управління"

РОІППО

1

11

Педагогічні працівники за тематичним напрямом "Інноваційні практики компетентнісного навчання в НУШ "

РОІППО

1

12

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Упровадження STEM-підходу в освітній процес НУШ"

РОІППО

 1

13

Педагогічні працівники  за тематичним напрямом "Психологічна допомога в кризі"

РОІППО

 1

Голова педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)

                 Лариса МАРТИНЮК

Секретар педагогічної ради

_____________________

(підпис)

_____________________________

(ініціал(-и) та прізвище педагогічного працівника)